以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會精神,落實全國全省教育大會精神,把握新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局,以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題,以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為龍頭、以現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)為載體、以改革創(chuàng)新為動力、以產(chǎn)教融合為路徑、以隊伍建設(shè)為支撐、以條件改善為保障,堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務(wù),加強教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),聚焦“兩育兩業(yè)”,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才,助力龍江高質(zhì)量發(fā)展可持續(xù)振興,在服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中做出顯著貢獻(xiàn),在推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
1.辦學(xué)目標(biāo):特色鮮明、內(nèi)涵充實的應(yīng)用型大學(xué)。
2.總體定位:地方性、應(yīng)用型、開放式、國際化。
3.類別定位:多科性。
4.類型定位:應(yīng)用型。
5.辦學(xué)層次定位:立足本科教育,積極準(zhǔn)備開展研究生教育。
6.辦學(xué)形式定位:以學(xué)歷教育為主體,兼顧非學(xué)歷教育。
7.辦學(xué)特色定位:服務(wù)“兩育兩業(yè)”(基礎(chǔ)教育、特殊教育、玉米產(chǎn)業(yè)、藝體文化產(chǎn)業(yè))發(fā)展需求。
8.學(xué)科發(fā)展定位:以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的應(yīng)用型學(xué)科為重點,著力構(gòu)建優(yōu)勢帶動、多元發(fā)展、交融并存的學(xué)科體系。
9.專業(yè)發(fā)展定位:對接產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)教融合、集群發(fā)展、塑造品牌。
10.人才培養(yǎng)規(guī)格定位:厚基礎(chǔ)、強實踐、養(yǎng)德性、善創(chuàng)新、高素質(zhì)。
11.人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)品德優(yōu)良,身心健康,基礎(chǔ)理論扎實,實踐能力強,具有較強創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力,適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
12.服務(wù)面向定位:立足綏化,面向龍江,輻射全國。
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