日前，生活報官方網站在“防疫服務”專欄，以《綏化學院經管學院線上“課堂”來了旁聽生》為題，報道了我校經濟管理學院線上教學情況。全文如下：
龍頭新聞4日訊（黃龍斌 記者時繼凱）2日，綏化學院線上開課。在該校經濟管理學院的“課堂”上，老師發現了多位認真聽講的“旁聽生”，原來，是學生家長也來一起聽課了。
2017級財務管理四班張興昊的家長一早就在家中調試好了設備，與孩子一起坐在屏幕前等待上課，“針對這個特殊的假期，孩子在家待的有點散漫，為了督促他學習，認真聽課，我陪著他一起聽課。”
郝明宇的家長不同，她拿出了筆記本，邊聽邊記，不懂的地方還請教孩子。她說：“我沒讀過大學，只知道孩子在學財務管理專業，疫情期間，學校線上教學，我正好可以學學他的專業內容。”
在家上課和在學校上課不同，需要學生有自主學習的能力和自我約束力。開課前，經濟管理學院通過“致學生的一封信”等方式，鼓勵學生線上學習不掉隊，同時也希望家長配合學校，做好線上教學工作。不想在開學第一天，僅2017級就有20 多位家長跟經濟管理學院反饋了自己的“上課”心得：“商務禮儀課，這門課聽著就很感興趣，學到了不少新知識，一定跟著多學學”“第一次看見大學老師上課，講的可真好”。
經濟管理學院“課堂”里的“旁聽生”還有一類人，他們是大四的學生。按照學校教學計劃，這學期他們沒有專業課，但是也有不少學生跟老師申請，想“回回爐”，再深入學習一下專業知識，再感受一下課堂的氛圍。
“書到用時方恨少”。2016級市場營銷專業付雨婷已經在公司實習了半年，在實習期間，總感覺自己的專業理論水平不夠，這次線上教學就主動聯系老師，申請再學一遍。
據經濟管理學院院長張繼梅介紹，為做好線上教學各項工作，經濟管理學院以教研室為單位，開展線上集體備課，通過組織培訓學習，優秀教師示范引領，“老帶新”“一對一互助”等方式，使全體教師的掌握各種教學平臺的使用方法，開課第一天，線上教學有序進行，還吸引了不少“旁聽生”。
張繼梅說：“經濟管理學院會繼續加大對教師線上授課的培訓力度，不斷完善授課流程，細化預案，線上教學，不僅一個都不能掉隊，還要借助線上教學讓家長看到我們老師的實力，看到綏化學院的優勢，讓家長放心、社會滿意。”
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