2024年11月25日，光明日報報道“強化普惠·適宜融合——特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會”在我校召開，現(xiàn)將原文轉(zhuǎn)發(fā)如下：
為積極推進特殊教育普惠融合發(fā)展，助力教育強省建設(shè)，11月23日至24日，強化普惠·適宜融合——特殊教育高質(zhì)量發(fā)展研討會在綏化學(xué)院召開，共同慶祝中國特殊教育發(fā)展150周年。
綏化學(xué)院副院長馬春華表示，學(xué)校大力發(fā)展特殊教育，與黑龍江省教育廳、黑龍江省殘聯(lián)合作共建特殊教育學(xué)院，建有黑龍江省唯一的特殊教育本科專業(yè)和教育康復(fù)學(xué)本科專業(yè)，面向全國招收計算機科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境設(shè)計、電子商務(wù)本科專業(yè)聽障學(xué)生，填補了黑龍江省殘疾人高等教育空白。她指出，本次研討會將從特殊教育發(fā)展黨建及實踐研究、融合教育理論與實踐研究兩個方面出發(fā)，共同探討特殊教育的新發(fā)展、新機遇和新挑戰(zhàn)，為推動特殊教育普惠發(fā)展、融合發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展貢獻智慧和力量。
主題報告環(huán)節(jié)，華東師范大學(xué)鄧猛教授圍繞“科技賦能提升特殊教育課程建設(shè)”，陜西師范大學(xué)郭文斌教授圍繞“殘障學(xué)生勞動教育課程設(shè)計與實施”，浙江工業(yè)大學(xué)徐云教授圍繞“孤獨癥兒童融合教育的‘應(yīng)知應(yīng)會’”，南京特殊教育師范學(xué)院盛永進教授圍繞“包容性學(xué)業(yè)評價：從理論到實踐”，北京師范大學(xué)鄭璇教授圍繞“特殊教育學(xué)校心理健康服務(wù)模式建構(gòu)”，華東師范大學(xué)昝飛教授圍繞“關(guān)于融合教育專業(yè)支持服務(wù)體系建設(shè)的思考”， 重慶師范大學(xué)申仁洪教授圍繞“課程促進融合：進程、價值與路徑”，華東師范大學(xué)劉巧云教授圍繞“多模態(tài)階梯式兒童語言能力評估及干預(yù)體系建設(shè)進展”等角度作主題報告。
據(jù)悉，大會分設(shè)“特殊教育發(fā)展黨建及實踐研究”和“融合教育理論與實踐研究”兩個會場，分別由南京特殊教育師范學(xué)院盛永進教授和華東師范大學(xué)劉巧云教授主持。華中師范大學(xué)彭興蓬教授、華南師范大學(xué)諶小猛教授以及綏化學(xué)院特殊教育學(xué)院黨總支書記卜凡秀，分別就特殊教育的黨建工作、實踐經(jīng)驗及未來發(fā)展進行了深入交流。西南大學(xué)江小英教授、廣西師范大學(xué)張玲教授及鄭州工程技術(shù)學(xué)院白瑞霞教授等專家學(xué)者，聚焦融合教育的理論與實踐，探討了如何更好將理論知識應(yīng)用于實際教學(xué)中。
綏化學(xué)院特殊教育學(xué)院院長尚曉麗表示，專家學(xué)者們的智慧碰撞和踐行普惠融合理念，為綏化學(xué)院特殊教育高質(zhì)量發(fā)展指明了方向。特殊教育事業(yè)的發(fā)展需要持續(xù)奮斗與創(chuàng)新，學(xué)校將繼續(xù)以推動龍江特殊教育事業(yè)發(fā)展、助力我國特殊教育為己任，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的特殊教育從業(yè)者，攜手在實現(xiàn)特殊教育的高質(zhì)量發(fā)展之路中不斷前行。
此次研討會的成功舉辦，堅定了特殊教育工作者的信念，匯聚了各方力量，為特殊教育領(lǐng)域鋪設(shè)了更加和諧、融合的教育路徑，進一步推動完善優(yōu)勢互補、資源共享、協(xié)同發(fā)展的合作機制，促進特殊教育高質(zhì)量協(xié)同發(fā)展。
來源：光明日報
一審：韓金鳳
二審：侯夢婧
三審：孫麗穎
排版：大學(xué)生融媒體中心 趙冰新
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